Queridos estudiantes les mando este interesante vídeo que les será de gran utilidad para aprender más de los orígenes de nuestro idioma. Gracias a Dios y a la tecnología podemos adquirir más conocimientos. Lo comentaremos en el salón para seguir desarrollando la competencia oral.
martes, 24 de abril de 2012
Profesora Dalys Ramírez:
Queridos estudiantes les mando este interesante vídeo que les será de gran utilidad para aprender más de los orígenes de nuestro idioma. Gracias a Dios y a la tecnología podemos adquirir más conocimientos. Lo comentaremos en el salón para seguir desarrollando la competencia oral.
miércoles, 18 de abril de 2012
El lunes 23 de abril celebramos el "Día del Idioma"
Investiga por qué se escogió esa fecha y cuál es la lengua más hablada en el mundo.
La semana del 23 de abril al al 27 estaremos evaluando las presentaciones en grupo sobre las lenguas que se originaron del latín vulgar´
-¿cómo se originó la lengua escogida? .el italiano, el francés, el portugués, el castellano o español, el rumano, el gallego, el catalán. Decir una oración o palabra en la lengua seleccionada.
-¿Dónde está ubicado el lugar donde se habla la lengua?
.-Representa el traje típico del país de origen de la lengua escogida. Esto puede ser una fotografía o dibujo?
- Presenta una comida que represente el país-
Usa tu creatividad.
Recuerda que tienes que saber qué es signo, lengua, lenguaje, habla , dialecto, comunicación oral y escrita.
Desarrollo de la competencia matemática. 100 años del hundimiento del Titanic..
Investiga por qué se escogió esa fecha y cuál es la lengua más hablada en el mundo.
La semana del 23 de abril al al 27 estaremos evaluando las presentaciones en grupo sobre las lenguas que se originaron del latín vulgar´
-¿cómo se originó la lengua escogida? .el italiano, el francés, el portugués, el castellano o español, el rumano, el gallego, el catalán. Decir una oración o palabra en la lengua seleccionada.
-¿Dónde está ubicado el lugar donde se habla la lengua?
.-Representa el traje típico del país de origen de la lengua escogida. Esto puede ser una fotografía o dibujo?
- Presenta una comida que represente el país-
Usa tu creatividad.
Recuerda que tienes que saber qué es signo, lengua, lenguaje, habla , dialecto, comunicación oral y escrita.
miércoles, 11 de abril de 2012
Estaremos practicando la competencia comunicativa , matemática y social. Hablaremos de lo importante que es el valor de la solidaridad para ser mejores seres humanos
Investiga y representa los resultados con operaciones matemáticas.
En esta semana vamos a comentar los 100 años del hundimiento del Titanic.
1.¿De dónde salió el Titanic y hacia dónde se dirigía?
2. ¿Cuántos personas iban en el barco?
3. ¿Cuántos murieron y cuántos sobrevivieron?
4. Explica qué entiendes sobre el lema que tenía el barco "Ni Dios nos detiene".
5. Comparte la información con tus compañeros. Recuerda la cadena de favores.
Tienes que tener claro qué es fonema, monema, palabra, enunciado, texto,frase, oración, texto literario y no literario, comunicación verbal y no verbal.
Investiga y representa los resultados con operaciones matemáticas.
En esta semana vamos a comentar los 100 años del hundimiento del Titanic.
1.¿De dónde salió el Titanic y hacia dónde se dirigía?
2. ¿Cuántos personas iban en el barco?
3. ¿Cuántos murieron y cuántos sobrevivieron?
4. Explica qué entiendes sobre el lema que tenía el barco "Ni Dios nos detiene".
5. Comparte la información con tus compañeros. Recuerda la cadena de favores.
Tienes que tener claro qué es fonema, monema, palabra, enunciado, texto,frase, oración, texto literario y no literario, comunicación verbal y no verbal.
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| La lectura de Ojitos de Ángel ya empezó |
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