miércoles, 5 de diciembre de 2018

FELICITACIONES

                                                   



                                    FELICIDADES A TODOS LOS NOVENOS GRADOS


                                 Han logrado alcanzar un escalón más en el periodo escolar 2018
                               

1 Tesalonicenses 5:21-22

21 Examinadlo todo; retened lo bueno.
22 Absteneos de toda especie de mal.
                                         

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lunes, 29 de octubre de 2018

TEMARIO DE PRUEBA TRIMESTRAL



Temario_

1. El acento prosódico
2.Clasificación de las palabras según el acento prosódico
3. El acento ortográfico
4. El acento diacrítico
5 Los hiperónimos  e hipónimos
6.. El diptongo, hiato y triptongo
7. Las palabras hormófonas (b,v,h/sin h)
8, La oración activa y pasiva
9, El sujeto, núcleo del sujeto
10.Las palabras que se escriben juntas o separadas
11.Recuerda el uso de la mayúscula









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jueves, 18 de octubre de 2018

Las palabras Homófonas con h/ sin h

              la palabras homófonas  son aquellas que tienen igual pronunciación,pero diferente escritura.


1.abría: abrir una cosa cerrada
2. habría: del verbo haber
3. ablando: del verbo ablandar
4.hablar:del verbo hablar
5.aya: se refiere a una mujer que se encarga de cuidado y crianza de niños
6..allá: adverbio de lugar
7.hierva del verbo hervir
8.hierba:  una planta
9.callo: de callo en el pie
10.calló :del verbo callar
11.cayó:del verbo caer
12.halla: del verbo encontrar
13.haya:conjugación del verbo haber
14.haya: nombre de un árbol que crece hasta 30 metros
15.allá: indica lugar
16.aya: mujer encargada del cuidado y crianza de niños
17.ha: del verbo haber
18. a: preposición
19¡ha! se puede emplear como intersección,sorpresa o admiración
20.hola: saludo
21.ola: se refiere a las ondas del mar
22.hojeé:pasar la hojas rápidamente
23.ojeé: mirada rápida
24. reusar: volver a usar
25.rehusar: rechazar, no aceptar
26.errar: equivocarse,error
27.herrar: poner herradura a un caballo
28.hizo: de hacer
29.izo: izar
30.hizo: de hacer
31.izo: del verbo izar
32. honda:   tira elástica de cuero para tirar una piedra
33.onda: ondulación, curvas
34.asta: palo para izar una bandera, cuerno de un animal
35.hasta:   termino de una cosa
36.hala: tirar de una cosa hacia sí mismo
37.ala: parte del cuerpo de un animal
38.deshecho: deshacer
39. desecho: residuo de una cosa, lo que se elimina

lunes, 20 de agosto de 2018

PRuUEBA TRiMESTRAL

Temario:
- Uso de c,s, z, x.
- Oración y frase
- La oración simple y
compuesta.
- Tragedia, comedia,oratoria.
- L os verbos copulativos: ser, estar y parecer.
-Las formas no personales del verbo:

Infinitivo, participio y gerendio.
- nombre de los dioses:
Poseidón era el dios del mar.
-Afrodita diosa de la belleza .
-Hermes dios del comercio.
- Zeus dios rayo y el cielo.
-Deméter dios de la agricultura.
-Hera diosa de la familia.
-

miércoles, 27 de junio de 2018

El párrafo es la exposición coherente y por escrito de una idea completa. ... Dependiendo de su función, hay muchos tipos de párrafo: narrativo, descriptivo, argumentativo, analítico, sintético, expositivo, literal, etc. Los cuales comúnmente se combinan, según las ideas que se quieren exponer. 
Un párrafo es un fragmento de un texto, puede reconocerse por iniciar con mayúscula y termina con un punto y aparte.





Las cerezas

Alfred de Musset

Un día, mientras Jesús y san Pedro caminaban por el mundo, se sintieron muy cansados. Hacía un calor canicular, pero a lo largo del trayecto no encontraron ni a un alma caritativa que les ofreciera un vaso de agua, ni algún pequeño riachuelo que les procurara un hilillo de agua. Iban caminando algo desanimados cuando Jesús, que iba delante, vio en el suelo una herradura; se volvió a su discípulo y le dijo:
-Pedro, recoge esa herradura y guárdala.
Pero san Pedro, que tenía un humor de perros, le respondió:
-Ese trozo de hierro no merece el esfuerzo de bajarse a recogerlo. Dejémoslo ahí, Señor.
Como de costumbre, Jesús no hizo ningún comentario; se contentó con bajarse, recoger la herradura e introducirla en su bolsillo. Y se pusieron de nuevo en camino, mudos y silenciosos.
Al cabo de algún tiempo encontraron a un herrador que iba en dirección contraria. Durante la parada que hicieron juntos, Jesús entabló conversación con él y en el momento de separarse, Jesús le vendió la herradura que había encontrado.
Prosiguieron su camino y, por casualidad, vieron a un vendedor ambulante que se dirigía al pueblo vecino a vender su fruta. Jesús lo detuvo y, con los cuatro escudos obtenidos por la venta de la herradura, compró media libra de cerezas. Durante todo ese tiempo, san Pedro permanecía en silencio y su malhumor iba empeorando. El calor aumentaba; las gargantas se secaban. Pero san Pedro era el único que tenía sed pues Jesús iba comiéndose las cerezas y el jugo de éstas le refrescaba el paladar. El apóstol, que iba penosamente detrás de él, miraba al Salvador con envidia, pero como las cerezas habían sido compradas con lo obtenido en la venta de la herradura que él no había querido recoger, no se atrevía a pedirle a Jesús su parte del festín. Éste, de forma disimulada dejaba caer de vez en cuando una cereza y san Pedro se bajaba con avidez para recogerla y llevársela a la boca sedienta. Cuando ya no quedaron más cerezas, Jesús se volvió hacia su discípulo y le dijo:
-Ya ves, Pedro, no se debe desdeñar nada en este mundo, ni siquiera lo que nos parece mezquino y desprovisto de valor. Por no haber querido bajarte una vez para recoger la herradura, has tenido que bajarte otras muchas para recoger las cerezas que yo he ido dejando caer al suelo. Esto te enseñará, Pedro, a no despreciar nada ni a nadie.
San Pedro no encontró nada que decir; bajó la cabeza y prosiguió humildemente el camino detrás de su Señor.
FIN




Actividades del mes de julio 2018



ACTIVIDADES

1.Declamación de la poesía Balada del Seno Desnudo  de Rogelio Sinán y Amor con Faltas de Ortografía de Liliana Cinetto.
2. Entrega del mapa de Grecia: localiza dónde queda Ítaca, Esparta,Atenas,el mar Jónico,el mar Mediterráneo, el mar Egeo,  Troya. Colorea los mares y los lugares señalados.
3.Entrega del nombre de los dioses en griego y romano.
4. Busca el nombre en griego y romano:
 La diosa de la familia era Hera.
 La diosa de la belleza era Afrodita.
 El dios del mar era Poseidón.
 La diosa del hogar Hestia.
 El dios del comercio Hermes.
 El  dios del vino era Dionisio.
 El dios del rayo era Zeus. 
El dios de la guerra era Ares.
 Minerva, Atenea, Apolo.
5.La clase social de Grecia estaba compuesta por ciudadanos y no ciudadanos.
Los no ciudadanos eran  hijos de padres atenienses nacidos en Ática: 
Metecos, Cleruscos, esclavos y las mujeres no podían participar en la política.
Los cleruscos eran pobres que vivían en las colinas.Debían participar en el ejército.
Los metecos eran ciudadanos extranjeros.

Son producto de la unión de los dioses con los mortales:
Perseo, Hércules, Agamenón, y Aquiles.
6. Lea el resumen de la Odisea y desarrolle las preguntas de comprensión lectora.
7. ¿Qué es tragedia, comedia y oratoria?
8. Recuerde que los principales aportes de los griegos a la humanidad son la poesía épica,poesía lírica, el teatro o poesía dramática y la oratoria. En la poesía épica se destacaron: Homero, autor de la Ilíada y la Odisea; Hesíodo autor de la Teogonía, entre otros.Cantaban las historias de los héroes y estas eran transmitidas oralmente.



martes, 19 de junio de 2018

TALLER DE POESÍA

taller de Poesía

Contesta las siguientes preguntas.

1.¿Cuántas estrofas tiene la poesía Balada del Seno Desnudo?
          2.¿Cuántos versos tiene cada estrofa?
          3.¿Quién es el autor?
          4.¿Dónde se desarrolla la acción?
          5.¿ Cuál es el tema?
          6. Haz un dibujo alusivo a la poesía.
           7. ¿ A qué se refiere la frase perfume silvestre?






lunes, 11 de junio de 2018

BIENVENIDOS AL SEGUNDO TRIMESTRE




Balada del Seno Desnudo


—¡Mangos...! ¡Mira...! ¡Tantos...!
¡Oh...! ¡Uno maduro...!
(Dio un salto... ¡y salióse
su seno, desnudo!)

¡Yo salté del árbol!
¡Upa...! ¡Tan...! (¡Qué rudo!)
¡Por mirar de cerca
su seno desnudo!

¡Me miró asustada!
Cubrió... lo que pudo
y... ¡huyó...! ¿Qué robaba?
¡Su seno desnudo!

Lejana... lejana...
me envió su saludo.
(¡Yo seguía mirando
su seno desnudo!)

Perfume silvestre
de mangos maduros,
¿Por qué me recuerdas
su seno desnudo?


Rogelio Sinán, Panamá (1929)



Rogelio Sinánseudónimo de Bernardo Domínguez Alba (Taboga, 25 de abril de 1902 - Panamá, 4 de octubre de 1994) fue un escritor vanguardista panameño. Inició sus estudios en el Colegio De La Salle y se graduó de bachiller en el Instituto Nacional de Panamá (1924). Realizó estudios universitarios en Chile, en donde conoció a los poetas Pablo Neruda y Gabriela Mistral. Siguiendo consejo de la poetisa, viaja a Italia a aprender italiano; fue allí donde profundizó en los -ismos (dadaísmosurrealismocreacionismoultrarealísmo, etc.) en boga en Europa en esa época y que serían la base de su obra posteriormente. En 1989, la Universidad de Panamá lo distinguió con el Doctorado Honoris Causa. Actualmente reposa en la Universidad Tecnológica de Panamá el Memorial Rogelio Sinán en honor a este célebre escritor panameño.1



Amor con faltas de ortografía
Él le escribía mil cartas
que ella nunca respondía.
Eran cartas con amor
y faltas de ortografía.
En laberintos de letras
se perdía a cada instante.
Sus mensajes tropezaban
con todas las consonantes.
Nunca encontraba la erre
y le faltaban las comas
o en lugar de usar la ge
ponía siempre la jota.
En el mar de las palabras
naufragaba cada día
su amor que no respetaba
las reglas de ortografía.
Necesitaba la zeta
para poder abrazarla.
Con las haches que sobraban,
sería imposible amarla.
Enredado en alfabetos,
buscaba su corazón
cómo decir que la amaba
sin signos de puntuación.
Con litros de tinta verde
lo ayudaba la maestra
y corregía las cartas
que no tenían respuesta.
Pero ella seguía ignorándolo
y él decidió hablarle un día.
(Al fin y al cabo no hablaba
con faltas de ortografia).
Le dijo que la quería
con todo el abecedario.
Prometió estudiar las reglas
y comprarse un diccionario.
Ella aceptó y los dos juntos
escriben desde ese día
su hermosa historia de amor
sin faltas de ortografía.

 Foto de Liliana Cinetto Liliana Cinetto (lcinetto@interlink.com.ar) es Profesora de Enseñanza Primaria, Profesora de Letras, escritora y narradora oral. Como docente, ejerció en escuelas primarias de la ciudad de Buenos Aires y dictó cursos y talleres de capacitación en Argentina, Brasil y España. Como autora, publicó más de veinte libros para chicos, entre ellos Cuidado con el perro (Editorial Santillana) y Las aventuras de Meliponio: el extraterrestre que quería leer y escribir (Editorial Magisterio del Río de la Plata). También publicó cuentos y poesías en antologías de Argentina, Chile, Bolivia, Puerto Rico, EE.UU. y España y fue traducida al portugués y al italiano. Como narradora, cuenta cuentos desde 1990 y grabó el CD Cuentos para dormir el miedo. Se presentó en la Exposición Feria Internacional de Buenos Aires El Libro del Autor al Lector, en el Teatro Nacional Cervantes, en la Biblioteca Nacional y en otros eventos y participó, representando a la Argentina, en festivales internacionales en Brasil y España. Recibió importantes premios nacionales e internacionales por su obra, como el Primer Premio en el Concurso Alfonso Grosso (Sevilla, España) otorgado por su primer libro para adultos. La Fundación Reconocimiento a una actitud en la vida —inspirada en la trayectoria de Alicia Moreau de Justo—, le concedió el premio Alicia ‘97 por su tarea como narradora.