Esta es una herramienta educativa para mis estudiantes del Primer Ciclo de Tocumen.
miércoles, 5 de noviembre de 2014
viernes, 10 de octubre de 2014
III TRIMESTRE
RESPONSABILIDAD:
1- Entrega del examen del 11 trimestre firmado y corregido. Todos deben entregarlo.
2.- Leer la leyenda Setetule y desarrollar el taller de la página 70 del libro de Español.
3-Estudiar las páginas 106 a la 114 del libro de Español.
4- Encerrar en un círculo los verbos que aparecen en en el capítulo 1 de Moby Dick, página 9.
En la novela, Moby Dick, vamos por el capítulo 10.
El mesonero nos llamó a un grupo de cuatro marineros y nos sirvió carne con papas, té y budín, una delicia al paladar.Luego le pregunté si entre ellos estaba el arponero con quien tenía que compartir el cuarto y me dijo....
verbo persona número tiempo
llamó 3 singular pasado
sirvió 3 singular pasado
pregunté 1 singular pasado
tenía 3 singular pasado
estaba
1- Entrega del examen del 11 trimestre firmado y corregido. Todos deben entregarlo.
2.- Leer la leyenda Setetule y desarrollar el taller de la página 70 del libro de Español.
3-Estudiar las páginas 106 a la 114 del libro de Español.
4- Encerrar en un círculo los verbos que aparecen en en el capítulo 1 de Moby Dick, página 9.
En la novela, Moby Dick, vamos por el capítulo 10.
Ejemplos:
- ¿Con quién se acostó Ismael y por qué?
- Anota en tu portafolio los personajes; y lo que te llame la atención.
El mesonero nos llamó a un grupo de cuatro marineros y nos sirvió carne con papas, té y budín, una delicia al paladar.Luego le pregunté si entre ellos estaba el arponero con quien tenía que compartir el cuarto y me dijo....
verbo persona número tiempo
llamó 3 singular pasado
sirvió 3 singular pasado
pregunté 1 singular pasado
tenía 3 singular pasado
estaba
lunes, 8 de septiembre de 2014
Prueba del II trimestre
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
CENTRO EDUCATIVO DE TOCUMEN
PRUEBA TRIMESTRAL DE ESPAÑOL
Nombre:___________________ 7°___ Fecha: 10 de septiembre de 2014
Profesora: Dalys Ramírez Valor:_____ Puntaje:_____
Instrucción General: Lea con cuidado las indicaciones. Escriba con letra legible, no tache ni use líquido corrector.
I. Completa con la letra en minúscula o mayúscula que corresponda. Valor 10 puntos.
1. El __ío __ayano pasa por __hepo.(r, b, c)
2. Mi gato se llama __andido. (b)
3. Soy __areño porque nací en __acora. (p, p)
4. Las vacaciones son para leer el cuento ___quellos __ uchachos. (a,m)
5. Dos fechas importantes en __arién son el 3 de __oviembre y el 24 de __iciembre.(d,n,d)
6. Mi perro ____ultán no lo dejan entrar al ___achetazo (s,m)
II. Llena los espacios en blanco con la respuesta correcta. Valor 5 pts.
1. El autor de Todos los Futbolistas van al Cielo es:__________________________
2. Juan Gómez, autor panameño, escribió:__________________________
3. El alfabeto tiene______letras.
4. Los dígrafos (letras dobles) que se cuentan en el alfabeto son: ___ ,____
III. Escribe un sustantivo propio de:
· Persona:_______________ río:______________
· País:____________________ montaña:____________
· Ciudad:_________________ farmacia:_____________
· Planeta:_________________ continente:____________
· almacén:________________ océano:_______________
IV. Fíjate en el ejemplo y analiza cada uno de los sustantivos. (15 pts.)
escalera: sustantivo, común, femenino, singular
libros:___________,___________,___________,_________
arboleda:________,____________,__________,_________
Pedro:__________,____________.__________.__________
Silla:___________,_____________,_________,__________
V. Clasifica los siguientes sustantivos atendiendo a su significado.
Inteligencia, Carmen, Veraguas, caserío, azúcar, alegría, cardumen,
Arena, juventud, María, honestidad, platanal, aceite, Colón, pupitre
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colectivos
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Individuales
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antropónimos
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No contables
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Abstractos
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Topónimos
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Publicado por Profesora Dalys Ram
lunes, 18 de agosto de 2014
FERIA DEL LIBRO 19 al 24 de agosto
Los invito a visitar la Feria del Libro. Pidan trípticos en los stand.
Recuerden el taller de las páginas 62 y 63 del texto de Español 7.
domingo, 10 de agosto de 2014
El sustantivo
Observa todo lo que hay en el salón de clase:
Los nombres de objetos que observaste se llaman sustantivos concretos,comunes, por ejemplo:
tablero, sillas, estudiantes, piso, ventana, abanico, bolsas, puerta pantalón, camisa, falda.
Lee las páginas 60,61 y realiza las actividades 1, 2, 3, 4,5, y 6 del texto de Español 7.
Los nombres de objetos que observaste se llaman sustantivos concretos,comunes, por ejemplo:
tablero, sillas, estudiantes, piso, ventana, abanico, bolsas, puerta pantalón, camisa, falda.
Lee las páginas 60,61 y realiza las actividades 1, 2, 3, 4,5, y 6 del texto de Español 7.
martes, 1 de julio de 2014
EL ALFABETO
EL ALFABETO
La Real Academia de la Lengua (RAE), es una institución cultural con sede en Madrid que esta a cargo de mantener limpiar, fijar y dar esplendor al idioma.Ella se encarga de hacer los nuevos cambios en el idioma; estos se publican en el diccionario que sale cada diez años.
En la última publicación se eliminaron las letras "ch" y "ll", ahora tiene 27 letras. También hay cambios en los nombres de algunas letras: " y" conocida como i griega, se llama solamente "ye", la "i" latina solamente se llama "i" , la "b" se llama "be" y no be larga , la "v" se llama "uve" y no ve corta.
LA MAYÚSCULA:
1-. Los títulos de las obras literarias se escriben en cursiva (o entre comillas si no se dispone de ese tipo de letra) y con mayúscula solo en la primera palabra, salvo nombres propios u otros términos que la exijan (Cien años de soledad, La increíble y triste historia de la cándida Eréndira y su abuela desalmada…), según la Ortografía académica.
2. Los nombres de los periódicos, revistas y otras publicaciones periódicas se escriben asimismo en cursiva, y con todas sus palabras significativas en mayúsculas (La Prensa, El Siglo, Mi Diario).
3. Las denominaciones de movimientos, estilos y escuelas propios de disciplinas concretas se escriben con inicial minúscula (realismo mágico)
4. Las denominaciones de movimientos, estilos y escuelas propios de disciplinas concretas se escriben con inicial minúscula (realismo mágico).
5. El término alzhéimer, enfermedad que padecía el escritor desde hace algunos años, se escribe con minúscula inicial y con tilde, excepto si se utilizan las expresiones enfermedad de Alzheimer o mal de Alzheimer, en las que se respeta la grafía del apellido del neurólogo que investigó esa dolencia y se escribe, por tanto, con mayúscula inicial y sin tilde.
6. Premio Nobel se escribe con mayúsculas iniciales cuando se refiere al galardón(«García Márquez fue distinguido con el Premio Nobel de Literatura en 1982»), pero con minúscula cuando se usa para aludir al premiado "El premio nobel Gabriel García ".
Según la Real Académica Española.
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Se usa mayúscula al principio de un escrito.
Después de punto y seguido, punto y aparte.
Cuando escribimos nombres propios y los nombres dados a animales.
Los nombres geográficos.
Los atributos Divinos (Santo, Redentor, Monseñor, Pastor, etc.)
Los sobrenombres.
Los títulos de obras: "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha."
Los títulos de dignidades y autoridades (Secretaria, Gerente de Ventas, etc.)
Los números romanos.
Los nombres de Instituciones.
Los nombres de las ciencias: Biología, Psicología, etc.
Generalmente, después de dos puntos.
Después de punto y seguido, punto y aparte.
Cuando escribimos nombres propios y los nombres dados a animales.
Los nombres geográficos.
Los atributos Divinos (Santo, Redentor, Monseñor, Pastor, etc.)
Los sobrenombres.
Los títulos de obras: "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha."
Los títulos de dignidades y autoridades (Secretaria, Gerente de Ventas, etc.)
Los números romanos.
Los nombres de Instituciones.
Los nombres de las ciencias: Biología, Psicología, etc.
Generalmente, después de dos puntos.
domingo, 29 de junio de 2014
Cómo hacer un cartel o afiche
Medida para hacer el cartel: 18 pulgadas de largo y 12 pulgadas de ancho.
Indicaciones para confeccionar un cartel para promocionar la novela "Todos los futbolistas van al cielo"
Conocimiento Previo: reúne información, sobre lo que más te gustó de la lectura.
Piensa cuál es el objetivo que tienes para llegar al público: que compren el libro, que lo lean o ambos.
1. Empieza con un dibujo de la portada de la novela. Deja un espacio en blanco para escribir el Título de la novela y el nombre del autor.
2. Escribe un breve resumen de la novela.
3.Incluye una invitación a leer el libro o comprarlo.
BUSCA UN TEXTO O PALABRAS QUE REFUERCEN EL CONCEPTO DE LA IMAGEN.
Ejemplo "Vive la vida"
Observa los carteles o afiches que hay en los minisúper.
Nota importante:
Recuerda que tienes varias opciones: hacer un cartel publicitario, una historieta con 6 dibujos como mínimo, hacer un vídeo o escribir una canción o realizar una dramatización. Tú escoges puede ser en grupo.
El único que es individual es la historieta.
martes, 24 de junio de 2014
Continuación de Todos los futbolistas van al cielo
COMPETENCIA ENCICLOPÉDICA
Lea las siguientes preguntas y busque las respuestas en la
1. equilibrado: estado de un cuerpo que no se mueve
2. embestir: lanzarse con fuerza contra alguien
3. bochorno: vergüenza, apuro
4. antagonista: contrario, rival, enemigo
5. protagonista: personaje principal
6. narrador: persona que narra
7. novela: obra literaria escrita en prosas
8. cuento: narración corta
9. inútil: que no sirve
10. bondad: amabilidad, cortesía
Recuerda enviar tu acróstico.
Recuerda enviar tu acróstico.
EJERCICIO FORMATIVO
Lea las siguientes preguntas y busque las respuestas en la
SOPA DE LETRAS
1.
¿Quién preguntó dónde está el fantasma?
2.
¿Quién
ganó el Mundial de Fútbol ( 2 a
1)en 1950?
3.
¿El bigote de Amadeo se parecía a la caratula
del libro?
4.
¿En qué país se celebró el primer Mundial de
Fútbol?
5.
¿Quién vivía en el último cuarto de la casa?
6.
¿En qué país se desarrolló la obra?
7.
¿Quién gritó se acabó el fútbol en esta casa?
8.
¿Qué libro le regaló Sócrates a Xiomara?
9.
¿Cómo se llamaba la profesora de Sócrates de 7º
10.
¿Quién abandonó el partido al final?
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