Acercate al Padre de nuestro idioma

Te invito a conocer la historia de Don Quijote de la Mancha través del cuento de la pastora Marcela.

Actividades previas a la lectura. Lluvia de ideas- ¿ Que trabajo realiza un pastor y dè ejemplos?

Objetivo Específico
-Fomentar el interés de los estudiantes por la lectura, en especial del Quijote, a través  del acercamiento con otras materias.

-Estimular la creatividad  con la construcción de los personajes principales con material de reciclaje.

-Escuchar poesías a Don Quijote.
Durante la lectura:
-Leer breves párrafos sobre el cuento de la pastora Marcela  y los Molinos de Viento.

.Después de la lectura
-Dramatiza el cuento  sobre la pastora Marcela-
.Escribe un poema sobre la lectura.

Poesía A Don Quijote / los pronombres personales

A Don Quijote

Dicen que falta de cordura tenías
que buscabas a tu Dulcinea del  Toboso
y entre molinos de vientos y aventuras
querías calmar tus desvarios

ante ella que  sabía
 que  solo de amor vivías
y la sociedad no te comprendía
ante la sinrazón de la razón
que apenas entendían

Tu falta de cordura te impedía ver
 y, tú que te creías sabio
y pertinente, eras solo útil
para lograr escalar y salir de la escasez
pues de vivo pasaste hacer tonto
de la del Toboso que nunca te amo.

Haislín Vega


Trabajos pendientes de entrega:

-El texto científico y literario con la identificación de los pronombres personales
-Don Quijote o Sancho Panza reciclado
-Apoyo para los recordatorios

La Semana del Libro

Vamos a celebrar la "Semana del Libro"
¿Cómo nació la Semana del Libro?

Octavio Méndez Pereira, estableció el "Día del Libro " mediante decreto del 16 de junio de 1926. El primer Día del Libro se celebró el 28 de agosto de 1926. Estudiantes de todo el país, en una movilización por la cultura, recorrieron junto a educadores y demás interesados, calles y casas en demanda de libros para dotar las pocas bibliotecas con que contábamos.  Surgieron comités de lectura  en los colegios y proliferaron las conferencias dentro de los centros escolares. La colecta de libros y dinero posibilitó el surgimiento de nuevas actividades relacionadas con el libro.


El 5 de junio de 1942 el Ministerio de Educación(Ministro Licenciado Víctor Florencio Goytia) creó el comité Pro Difusión del Libro y Fomento de Bibliotecas, formado por  José Daniel Crespo, Jeptha B. Duncan, Melchor Lasso De La Vega, Ernesto J. Castillero, Enrique Ruíz Veonacci, Otilia Jiménez S., Teresa López de Vallarino. Por empeño de este comité nace la "Semana del Libro"y como resultado de un interés creciente el 11 de julio de 1942 fue inaugurada la Biblioteca Nacional. La Semana del Libro de 1943 fue una de las más brillantes. En la capital se realizó una rifa ambulante de tres colecciones de libros. La rifa dejó un beneficio de 1,241.00 dólares. Ese mismo año, 1943, se celebró la Primera Feria Nacional del Libro fue organizada por los libreros y la propia Biblioteca Nacional.


Fue tan notable la colaboración  y participación de los libreros que el comité organizador, en agradecimiento, les ofreció un agasajo. Esta actividad permitió que se sellara el establecimiento de la Sociedad Amigos del Libro y  es ahí donde  José Crespo anuncia la creación de tres premios: para la mejor novela, el mejor cuento y la mejor biografía panameña.


Esto sería el comienzo del Premio Ricardo Miró. Anualmente se dieron las Ferias del Libro en Plazas como Santa Ana, Porras, Parque de Lesseps (hoy parque del Palacio Legislativo), el Dorado, La Lotería y los últimos años en ATLAPA:

La Semana del Libro, evento nacional (Decreto 237 del 27 de mayo de 1957) se celebra anualmente del 22 al 29 de septiembre para conmemorar el nacimiento de Miguel de Cervantes Saaveda. Este Decreto fue firmado por el entonces Presidente,Ernesto De La Guardia y el señor Víctor Juliao, Ministro de Educación.

Temario de examen

El lunes 3 de septiembre es el examen

• El sustantivo
• El adjetivo
• El acento prosódico
• El acento ortografico 
• El acento diacrítico  
• Clasificación de las palabras según el número de sílaba 
• Clasificación de las palabras según el acento prosódico

Práctica

 Lea el siguiente poema y saque 5 palabras agudas, 5 graves y 2 esdrújulas.

Poema 20

Pablo Neruda 

Puedo escribir los versos más tristes esta noche. 

Escribir, por ejemplo: «La noche está estrellada, 
y tiritan, azules, los astros, a lo lejos.» 

El viento de la noche gira en el cielo y canta. 

Puedo escribir los versos más tristes esta noche. 
Yo la quise, y a veces ella también me quiso. 

En las noches como ésta la tuve entre mis brazos. 
La besé tantas veces bajo el cielo infinito. 

Ella me quiso, a veces yo también la quería. 
Cómo no haber amado sus grandes ojos fijos. 

Puedo escribir los versos más tristes esta noche. 
Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido. 

Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella. 
Y el verso cae al alma como al pasto el rocío. 

Qué importa que mi amor no pudiera guardarla. 
La noche está estrellada y ella no está conmigo. 

Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos. 
Mi alma no se contenta con haberla perdido. 

Como para acercarla mi mirada la busca. 
Mi corazón la busca, y ella no está conmigo. 

La misma noche que hace blanquear los mismos árboles. 
Nosotros, los de entonces, ya no somos los mismos. 

Ya no la quiero, es cierto, pero cuánto la quise. 
Mi voz buscaba el viento para tocar su oído. 

De otro. Será de otro. Como antes de mis besos. 
Su voz, su cuerpo claro. Sus ojos infinitos. 

Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero. 
Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido. 

Porque en noches como ésta la tuve entre mis brazos, 
Mi alma no se contenta con haberla perdido. 

Aunque éste sea el último dolor que ella me causa, 
y éstos sean los últimos versos que yo le escribo.

Profesora Dalys Ramírez: El Acento Prosódico

EL ACENTO PROSÓDICO : es la sílaba donde recae la mayor fuerza de la voz, ejemplo:

silla tiene el acento en si  en la penúltima sílaba, por lo tanto, es grave.
salud   el acento es en la última sílaba es aguda.
página el acento es la antepenúltima sílaba es esdrújula.
dígaselo el acento recae en la trasantepenúltima sílaba.

Es necesario que sepas estas reglas para cuando escribas puedas hacerlo correctamente. Practica y verás que es fácil.

EL DIPTONGO.  Para que te sea más fácil reconocer el diptongo tienes que saber cuales son las vocales abiertas (a,e,o) y las cerradas (i,u). La unión de una vocal abierta con una cerrada forman diptongo, a la hora de dividir la palabra se mantienen unidas (formando un matrimonio). la otra forma de diptongo es cuando hay dos vocales cerradas en  una misma

Palabras con diptongo: aula,baile, mamey, puente, vieja.

EL HIATO. Hay dos formas de hiato, cuando hay dos vocales abiertas en una misma sílaba y la otra forma es cuando hay dos vocales cerradas y la cerrada lleva tilde, al dividir la palabra se separan la vocales (se da un divorcio).

Palabras con hiato lee,poeta tienen vocales abiertas.
secretaría, tenía tienen una vocal abierta y una cerrada con tilde.

Película Mentes Peligrosas

Bueno aquí esta en link de la película...
http://www.youtube.com/watch?v=l20djmP2yw4  

Aquí esta otro si no lo quieren ver por youtube...
http://www.cinetube.es/peliculas/drama/ver-pelicula-mentes-peligrosas.html



Profesora Dalys Ramírez: Película Mentes Peligrosas: Bueno aquí está en link de la película... http://www.youtube.com/watch?v=l20djmP2yw4    Aquí está otro si no lo quieren ver por youtube.....

Comenta la película. Menciona  los cambios que tuvieron los alumnos con la nueva maestra.
                               ¿Quién era el líder del salón y qué le sucedió?
                                Te gustó la película si tu respuesta es afirmativa o negativa explica porqué.

Trabajo Trimestral´- Un librito

Trabajo Trimestral

-Portada. Usa tu creatividad-
-Hoja en blanco
-Presentación
-Introducción
-Índice
-Contenido
1.Poesías ilustradas con dibujos (mínimo tres)
2.Creación poética ( una poesía de tu inspiración)
3.Biografías de los autores de las poesías (incluyendo la tuya)
4.Resume un cuento del libro "El muchacho que inventaba,,,"
5.Creación de cuento. Escribe un cuento de tu propia inspiración.
6.Escriba los cuatro temas de la oratoria.
7. Desarrolla un tema de la oratoria de la "Semana del Libro"

Conclusión
Bibliografía                                                                                    
                                 
                                      El título de tu librito "Mis aventuras en el II trimestre"  Puedes ponerle el título que tu desees usa tu imaginación. Último día para entregar el 8 de    agosto.              

                                                   
                                       Rubrica de Evaluación


Creatividad                                  

 Contenido  

 Entrega a tiempo  

La competencia oral y escrita

Joven es importante que domines la competencia oral y escrita; este aprendizaje te va a servir para la vida, por tal  razón, te invito a que le prestes atención, no te la aprendas para el momento. Cada vez que leas busca los ejemplos estudiados.
Recuerda que el acento o tilde diacrítica son monosílabos que tienen doble función gramatical.
Por ejemplo:  el es un artículo - con tilde él es un pronombre personal, tu un adjetivo- con tilde  tú es un pronombre personal, té llevará tilde cuando se refiere a bebida, sí cuando es una afirmación (se puede reemplazar por no), más cuando equivale a cantidad, dé cunado es de dar, sé cuando es de saber, mí lleva cuando se refiere uno mismo. No te desanimes verás que es fácil. Ahora observarás una practica. 


..._ ¡Él no necesita volar!_dictaminó la tía abuela Ángela-.Él quiere volar. El aire empezó a saber caliente.
-Tú escoges - dijo el dependiente del almacén de mascotas_. Es tu primer viaje. Te acompaño hasta la playa
y allí tú escoges tu camino. Te encontrarás otros viajeros,claro, pero antes te invito un té con leche , si es de tu agrado__. _Sí, con mucho gusto.
Más tarde seguiré leyendo, está divertido, el cuento. La profesora me solicitó que le dé a mis compañeros la información del blog.

La lectura es un manantial que calma la sed y engrandece la vida. Haislin R.

Lectura del  trimestre. El muchacho que inventaba historias. Los beneficios de la lectura.
Son muchos los beneficios  que se desprenden de la comprensión lectora. A continuación mencionaré algunos de ellos.

• La lectura mejora las relaciones humanas,enriqueciendo los contactos personales.
• La lectura aumenta el bagaje cultural; proporciona información,conocimientos. Cuando se lee se aprende.
• La lectura amplía los horizontes del individuo permitiéndole ponerse en contacto con lugares,gentes y costumbres lejanas a él en el tiempo y el espacio.
• La lectura desarrolla la capacidad de juicio, de análisis, de espíritu crítico,
• La lectura da facilidad para exponer el propio pensamiento y posibilita la capacidad de pensar.
• La lectura potencia la formación estética y educa la sensibilidad estimulando las emociones artísticas y los buenos sentimientos.

Te invito a que leas por placer no por obligación.

El 1 de agosto inician los mensuales
Veremos en esta semana el acento diacrítico. Recuerda el uso de la mayúscula.

( Ama  a Dios, ama la vida, ama a alguien, amate a ti mismo. Haislin  R.)

Ortografía. Empleo de la mayúscula.
Se escribe con letra mayúscula en los siguientes casos:
1. Al iniciar un escrito.
2.En los nombres propios de pueblos,ciudades,instituciones y establecimientos comerciales.
4.Para escribir nombres propios de personas,animales y accidentes geográficos.
5.Después de un punto y seguido.
6. Después de un punto y aparte.
7. En los atributos de Dios.
8.Para escribir sobrenombres o apodos.
9.En títulos de obras se escriben con mayúscula todas las palabras, cuando estas no excedan de tres.
10.En todas las letras contenidas en siglas.
11. El pronombre "El " cuando se refiere a Dios.

Practica.     En el siguiente texto no literario se ha omitido la mayúscula. Lea con cuidado y escriba sobre el fonema la letra mayúscula en el portafolio.
                                           jean cousteau
    pionero de la oceanografía, conocido en el mundo entero por sus aventuras, el comandante jacques cousteau nació el 11 de junio de 1910 en saint-andré de cubzac, suroeste de francia y comenzó su carrera
en 1930. "jyc", como lo llamaban sus amigos se formó en la escuela naval de breast, que forma a los oficiales de la marina de guerra, pero ya en esa época se sentía más explorador que militar.

     en 1943 realizó con emile gagnan una escafandra autónoma de aire comprimido, con lo cual dio nacimiento a los hombres ranas.


Bibliografía. "Nuevas Técnicas de Redaacción y Ortografía de Nora M. Chacón Soto y Damaris Guerrero Vanegas